Bismillah..

Tantangan hari ke-9
Sama seperti hari ke-8, saya melakukan stimulus yang saya berikan pada Akira saat hari pertama sampai hari ketujuh dalam satu hari.
Hasilnya,
1. Mengamati gambar bentuk; Akira bisa mengikuti kemana arah gambar bergerak. Dan bisa menunjukkan dimana gambar itu berada.
2. Diajak bernyanyi; akira lebih tertarik mendengarkan lagu yang sering didengar ketika masih di rahim
3. Ratle; Akira tertarik dengan mainan gantung yang bergerak dan berbunyi
4. Ketika diajak berbicara, Akira terlihat sangat tertarik dan ingin membalas

#Day9
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Tantangan hari ke-8
Saya melakukan stimulas yang saya berikan pada Akira saat hari pertama sampai hari ketujuh dalam satu hari.
Hasilnya,
1. Mengamati gambar bentuk; Akira bisa mengikuti kemana arah gambar bergerak. Dan bisa menunjukkan dimana gambar itu berada.
2. Diajak bernyanyi; akira lebih tertarik mendengarkan lagu yang sering didengar ketika masih di rahim
3. Ratle; Akira tertarik dengan mainan gantung yang bergerak dan berbunyi
4. Ketika diajak berbicara, Akira terlihat sangat tertarik dan ingin membalas.

#Day8
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah

Tantangan hari ke-7

Kali ini saya coba membacakan buku cerita untuk Akira.
Buku berjudul pemberani. Kisah teladan Rasulullah saw.
Hasilnya, Akira fokus pada gambar yang ada pada buku bukan pada saya yang bercerita.


#Day7
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Tantangan hari ke -6

Kali ini saya mencoba mengajak Akira bernyanyi.
Pertama lagu yang biasa didengarkan sewaktu Akira masih di rahim saya, kedua lagu baru yang saya nyanyikan.

Hasilnya, ketika saya menyanyikan lagu yang biasa didengarkan saat hamil, Akira terlihat senang dan sangat tertarik. Seolah olah dia ingat dengan lagu tersebut.

Ketika saya menyayikan lagu baru, dia hanya terlihat fokus. Diam memperhatikan saya. Hehe

#Day6
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Tantangan hari ke-5.

Kali ini saya mengulang stimulasi sama seperti tantangan hari pertama. Hanya saja saya merubah objeknya. Kali ini kertas bergambar segitiga berwarna hitam.

Alhamdulillah hasilnya masih sama. Akira bisa mengikuti kemana arah kertas pergi. Dan bisa mencari dimana kertas segitiga berada.

#Day5
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Tantangan hari ke-5.

Kali ini saya ingin melihat respon Akira terhadap orang yang berbicara dan ketika kita ajak dia berbicara.. Kebetulan Akira dibawa jalan-jalan ke rumah ema uyutnya. Disana akira bertemu dengan banyak saudara. Saya fikir Akira akan menangis melihat lingkungan baru, ternyata tidak. Ketika digendong bergantian pun Akira tenang dan nyaman.

Saat nenek-neneknya tengah berbicara, Akira terlihat memperhatikan wajah orang yang sedang berbicara. Akira bisa mengikuti dan tau siapa yang sedang berbicara. Akirapun berkali kali mengoceh seakan akan ingin terlibat dengan obrolan nenek neneknya.
Akira sangat senang ketika diajak bicara. Mukanya selalu tersenyum jika kita ajak bicara.

#Day4
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Tantangan hari ke-4.
Saya ingin melihat respon anak saya terhadap benda yang bergerak.
Saya membaringkan Akira di playmat lalu saya taruh mainan gymset dan menggerakan mainan yang menggantung diatasnya.

Hasilnya Akira fokus melihat ke benda tersebut.

#Day3
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismillah..

Hari kedua..
Saya ingin melihat respon anak saya terhadap suara, respon vitalnya.

Caranya: saya bertepuk tangan di sebelah kanan dan kiri. Lihat respon anak setelahnya.

Hasil: Ketika bertepuk tangan di sebelah kanan Akira, Akira langsung menoleh ke kanan. Ketika bertepuk tangan di sebelah kiri Akira, Akira menoleh ke kiri.

Kesimpulan Akira merespon terhadap bunyi dan tertarik dengan bunyi.


#Day2
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP

Bismilllah...
Sekarang saya mau posting tantangan baru dari Kelas Bunda Sayang mengenai Gaya Belajar Anak.

Gaya belajar terbagi menjadi 3 tipe. Pertama auditori, visual dan kinestetik. Kita diminta untuk mengamati Gaya belajar anak, diri kita dan pasangan.

Meskipun anak saya baru 2 bulan, Kita tetap bisa mencari tau kira-kira gaya belajarnya kelak seperti apa. Caranya dengan melihat respon anak kita dari stimulus yang kita berikan.

Kegiatan hari pertama. Mengamati garis bentuk high contrast.

Alat: kertas bergambar bentuk persegi berwarna hitam.

Caranya: Biarkan anak melihat kertas tersebut dan kita berkata, persegi. Lalu gerakan kertas tersebut ke kanan dan ke kiri. Setelah itu munculkan acak kertas tersebut sambil bertanya. Nak, dimana persegi??

Hasilnya:
Alhamdulillah akira sangat merespon gambar persegi. Ketika kertas di gerakan k kanan dan ke kiri, matanya mengikuti ke mana arah kertas tersebut. Lalu ketika sama munculkan acak kertas tersebut, dan bertanya dimana persegi, akira menoleh ke arah persegi itu berada.


#Day1
#Level4
#GayaBelajarAnak
#KuliahBunsayIIP